Подарок девочкам на 8 марта 1, 2, 3, 4 класс

Классный час «Искусство дарить подарки»

Цели классного часа:

  1. воспитание культуры взаимоотношений, уважения к ровесникам, старшим и младшим, потребности хорошего тона,
  2. формирование умения правильно общаться с окружающими, анализировать речевую ситуацию, выбирать подарки для людей, разных по полу и возрасту,
  3. способствовать усвоению норм нравственного поведения, правил этикета, развивать творческие способности учащихся.

Оборудование:
Презентация «Искусство дарить подарки», оберточная бумага и подарочная лента, степлер, карточки для игры «Веселые подарки»,выставка с оформленными подарками ,букет цветов, шкатулка с пожеланиями гостям.

1. Организационный момент.

2. Постановка темы .
Просмотр отрывка из мультфильма «Винни-пух и день забот»(с 13.54-17.10 мин.)
-Ребята ,догадались ли вы ,о чем пойдет речь на нашем классном часе?
-Любите ли вы получать подарки?(ответы детей)

- Какие подарки вам больше всего нравятся? (ответы детей)

- Я поняла, что больше всего вам нравятся игры, игрушки и подарки по интересам каждого.

-А вы сами выбираете подарки ?
- Умеете ли вы их выбирать ? (ответы детей)

Выбор подарка может превратиться в невероятно увлекательное занятие .Но надо помнить ,что самый маленький ,удачно выбранный подарок может доставить большое удовольствие ,и искусство состоит в том ,чтобы мы ,выбирая подарок ,ставили себя на место того ,кому мы хотим дарить.

Слайд «Искусство дарить подарки»

3. Беседа по теме занятия.

- Дарить – это радость. Строит – строитель, учит – учитель, а дарит – даритель. В русском языке есть такое, непривычное для нас, слово «даритель». Так называют человека, который даром даёт другому человеку что-нибудь хорошее.

Например, у Сергея Михалкова в одном из стихотворений дядя Стёпа спасает тонущего ученика, то есть другими словами, он дарит ему жизнь. И в ответ на предложение попросить что угодно, он отвечает:

Мне не надо ничего,
Я задаром спас его.

Заметьте – задаром. А ведь в жизни бывает и так, как в ситуации, которую разыграют нам мальчики.

Петя . Сашка, я тебе на день рождения свисток подарю. А ты мне удочку.

Саша . Сказал тоже, свисток! Свисток 20 рублей стоит, а удочка 100 рублей.

Петя. Ну ладно. Я ещё две марки добавлю.

Саша . Зачем мне твои марки? Я про спорт собираю, а у тебя города…

- Как вы думаете, здесь идёт разговор о подарках? (ответы детей)

Это даже не обмен, а настоящая торговля. Ничего общего с дарением подарков тут нет.

Слайд «Первый подарок»

- Интересно, кто и когда сделал первый подарок? Вряд ли найдётся учёный, который бы ответил на этот вопрос. Наверное, это случилось очень давно, в трудное и суровое время, когда человек начинал заслуживать свое имя «человек». Ему нужно было не только выжить в бесконечной борьбе с вечным голодом, с дикими животными, с безжалостными болезнями, со страшным небом, посылающим то воду, то град, то огонь, то гром. Нужно было при всём этом ещё и становиться человеком: развивать ум, тренировать руку, учиться говорить, работать. И ещё очень важным умением нужно было овладеть нашему далёкому предку – умением жить в дружбе и согласии с другими.

Давайте пофантазируем , как это могло быть ,какие это были подарки?

Тогда древний человек сделал величайшее открытие, что давать, может быть, даже радостнее, чем брать . Это в подарке главное.


- А теперь давайте поговорим о том, какие бывают подарки, как их выбирать и дарить.

Слайд «Подарок - дело тонкое»

 Книга – универсальный подарок.

Подарки ,сделанные своими руками .

Из косметики можно дарить только что-нибудь нейтральное, например душистую соль, пену для ванны, ароматическое масло или сумочку для косметики.
Приятно получить в подарок красивые варежки, шарф или поделку, выточенную из дерева,

 Подарки «в хозяйство»: скатерть с салфетками, постельное белье, прихватки и пр.

 Фоторамки , фотоальбомы – универсальны и всегда придутся по душе. Но если только вы не дарите их регулярно.

 Съедобные подарки всегда придутся по вкусу: торт, хороший чай в наборе с чашкой, хороший кофе в зернах с туркой, корзина тропических фруктов.
 самый популярный подарок - цветы, срезанные или в корзине .Они всегда радуют глаз и всегда кстати.

5 .Цветы - спутник любого праздника. О том , как правильно выбрать и дарить цветы расскажут______________________________________________________

Цветы для подарка нужно выбирать очень тщательно, учитывая возраст, пол, и положение того ,кому даришь.
Мальчикам и девочкам дарят цветы нежные и мелкие ,составленные в маленькие ,округлые ,разноцветные ,теплых радостных тонов букетики.
Они должны дополнять игрушку или коробку конфет.
Взрослым дарят букеты на длинных стеблях. Женщинам вручают цветы от интенсивно красных до пастельных оттенков, это могут быть подарочные горшки с цветущими комнатными цветами. Это могут быть гвоздики, герберы , розы. Мужчинам обычно дарят цветы одного цвета и на длинных стеблях.

Как правильно подарить цветы? Подарить красиво.
При вручении букет держат в левой руке и цветками вверх. Отдавая цветы, не забудьте поклониться и сказать соответствующие слова.
Носить цветы следует в подарочной бумаге или газете, чтобы уберечь от пыли ,мороза. Обертку нужно снять перед вручением, если конечно она не является украшением букета.


Чтобы цветы в воде стояли свежими как можно дольше , нужно соблюдать несколько правил.
(Беру букет цветов и проделываю действия)
(Беру букет цветов и проделываю действия…)
Прежде всего цветы нужно как можно быстрее поставить в воду, предварительно подрезав стебель не сантиметра 2 -3 ,чтобы цветок мог лучше пить. У каждого цветка нужно удалить листья, которые могут оказаться в воде .Использовать только чистую воду. Розам и герберам можно добавить лимонной кислоты (четверть чайной ложки на 1 литр воды.)Подойде и обычный сахар (30 г. На 1 литр воды).
Ваза сцветами должна стоять в светлом месте, но не под прямыми лучами солнца.
При соблюдении этих правил вы сможете любоваться цветами долгое время.

6.Ролевая игра «Подари букет цветов маме»

Представим ,что я ваша мама. Кто хочет подарить мне букет цветов ,соблюдая все правила ?
(Вызываю 1-2 х учеников.)

7.Работа в группах. «Составление памятки дарителя»

  1. Не надо долго думать о подарке, подари то, что тебе не нужно.
  2. Подарок надо выбирать заранее.
  3. Прежде чем выбрать подарок какому-либо человеку, подумай, что он любит и чем интересуется.
  4. Положи подарок в карман и иди в гости.
  5. При выборе подарка надо учитывать возраст и пол (мальчик или девочка, мужчина или женщина) человека, которому собираешься сделать подарок .
  6. Подарок надо готовить по секрету – он должен быть неожиданным.
  7. Посоветуйся со взрослыми.
  8. Попроси взрослых помочь тебе выбрать подарок для друга (или подруги).
  9. Расскажи всем, какой подарок ты готовишь для товарища.
  10. Подарок не должен быть очень дорогим.
  11. Вручая подарок, расскажи, скольких трудов тебе стоило это сделать.
  12. Подарок должен быть красиво упакован.
    13. Подарив, не требуй ничего взамен и не напоминай о подарке.
    14 . Вручая подарок, не скрывайте своего огорчения по поводу утраты такой замечательной вещи.
    15. Расскажи, каких трудов, усилий, затрат стоил тебе подарок, перечисли и покажи все его достоинства.
    16. Всем знакомым, друзьям и гостям обязательно покажи подарок и объяви: «Это я Вовке подарил!» А то вдруг кто-нибудь подумает, что ты пришёл с пустыми руками, получится неудобно.

(Все «правильные правила» вывешиваются на доске.)

8.Творческая мастерская. «Упаковка подарка»
Мы начали подготовку к празднику мам. Сделали подарки.
Давайте сейчас упакуем его в подарочную бумагу и завяжем бант.
Это тоже своего рода – искусство. Придется постараться.
(Учитель показывает, как обернуть подарок и сделать бант.)

А теперь я предлагаю поиграть вместе с нашими гостями.
9.Игра «Веселые подарки»
На карточках – глаголы и существительные (подарок + название).

Игроки вытаскивают по две карточки .Если они совпадут по значению – приз.
1.Платье-выглажу утюгом.
2.Брошь – прикреплю на платье.
3.Кот – возьму на руки и поглажу.
4.Карманный платок – положу в карман.
5.Мыло – захвачу с собой в баню.
6.Машина – сяду и поеду.
7.Орехи – разгрызу и съем.
8.Скрипка – буду на ней играть.
9.Шляпа – надену на голову.
10.Колбаса – поджарю и съем.
11.Зеленый лук – положу в салат.
12.Ваза – поставлю на стол и буду любоваться.
13.Носовой платок – вытру нос.
14.Зонтик – прикроюсь от дождя.
15.Цветы – буду нюхать.
16.Пироженое – полакомлюсь.
17.Горчица – намажу на хлеб.
18.Кукла – голыш – вымою и положу спать.

10.Рефлексия.
-Был ли полезен для вас наш классный час?
-Что нового вы узнали?

На следующем классном часе мы поговорим о том, как надо по правилам этикета принимать подарки .

На память о нашей встрече всем гостям в преддверии праздника «День матери» мы хотим преподнести небольшой подарок – пожелание , которое Вы сами выберете себе .

Подарки для первоклассниц

Маленьким леди 6-7 лет понравится все, что связано с играми и развлечениями. Одновременно с этим, их приводят в восторг вещи и аксессуары, при помощи которых они смогут подражать своим мамам или старшим подругам. Выбирать подарки для этого возраста одно удовольствие!

  • Детская косметика «Маленькая Фея». Любая первоклассница обрадуется набору детской косметики, при помощи которой она сможет наносить свой первый макияж и выглядеть красиво и естественно! Косметические наборы включают в себя лаки для ногтей, пенки для ванн, туалетную воду с ягодными ароматами и блески для губ нейтральных оттенков. Вся продукция гипоаллергенна и не вызовет раздражения кожи.
  • Умные часы с опцией отслеживания. Подарок «2-в-1»: помимо того, что этот аксессуар выглядит очень стильно, родители смогут отслеживать местоположение дочки, благодаря встроенном GPS-чипу.
  • Плюшевая игрушка. Беспроигрышный вариант подарка для милых прелестниц! В этом возрасте девочки еще сильно привязаны к своим игрушкам, так что уютный плюшевый медведь — 100% попадание в десятку!
  • Стикер-бук. Классный презент, который поможет развить художественный вкус, мелкую моторику и воображение. В стикер-буке собрана сотня лучших наклеек с любимыми персонажами, при помощи которых можно придумать и создать свою увлекательную и красочную историю.

Немаловажную роль играет подача презента! Сделайте из вручения подарка настоящее представление с конфетти и сладостями — шквал положительных эмоций гарантирован!

Классный час на тему “Правила этикета: Как дарить подарки “, 3-4 класс

Задачи:

1. Расширять представления младших школьников о правилах хорошего тона.

2. Воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу.

Оборудование: коробки, оберточная бумага, ножницы, клей, скотч, подарочная лента для изготовления бантов, два комплекта карточек – с названиями подарков и их назначением.

На доске надпись: “Не по цене подарок дорог, а по дарящему “. Овидий

Ход классного часа

Учитель. Посмотрите на доску. Прочитайте высказывание. Как вы думаете, что оно означает? (Дети отвечают.)

- Кто из нас не любит получать подарки? А любите ли вы их делать?

Выбор подарка может превратиться в невероятно увлекательное занятие. Но только в том случае, если вы подойдете к нему с душой, поставите себя на место человека, которого хотите порадовать. Вы же наверняка знаете, о чем мечтают ваши друзья или родные. А если нет, то постарайтесь узнать, о чем именно мечтает человек. И в этом случае можно быть вполне уверенным, что подарок доставит большую радость.

Подыскивая подходящий никто не носит красных вязаных митенок, они либо умирают, либо ссорятся с семьей, либо совершают еще какой-нибудь неприличный поступок. Именно поэтому они столь ненадежны.

Взять хотя бы мою тетушку Агату, которая на прошлое Рождество прислала мне пару перчаток и продвинулась уже столь далеко в науке дарения, что выбрала перчатки с правильным количеством пуговичек, которые вполне можно было носить, если бы они не были девятого размера! Я послал их парню, которого искренне ненавижу. Он, само собой, не будет их носить, но мог бы – вот что делает озлобленность в преддверии смерти. Это было почти так же утешительно, как послать ему букет белых цветов на похороны.

Я написал тетушке и поведал ей, что на свете есть только одна вещь, от которой жизнь становится подобна цветению розы. Боюсь, что она сочла меня фривольным, ибо родом она с Севера, где все уверены, что попадут в ад.

С тетушками “иностранного происхождения ” труднее всего иметь дело в отношении подарков. Но тетушек мы не выбираем, поэтому проще выбрать подарок, а счет послать своей родственнице.

Даже друзья, которым сам бог велел знать вас лучше тетушек, и те иногда делают вам весьма странные подарки. Я бы мог составить коллекцию из дешевых изданий Омара Хайяма. Последние четыре я отдал мальчику – лифтеру. Мне нравится представлять, как он читает их – вместе с примечаниями Фицджеральда – своей престарелой матери. У мальчиков-лифтеров всегда есть престарелые матери, которых они очень любят, – мне, во всяком случае, так кажется.

Лично я совершенно не могу понять, почему так трудно выбирать подарки.

Ну и конечно, прекрасным подарком могут быть бокалы для ликера, засахаренные фрукты, гобеленовые занавески и еще множество других милых вещиц, которые доставят удовольствие тому, кому предназначен подарок, не говоря уже о таких роскошных подарках, как оплата чужих счетов или покупка ювелирного украшения, которое, несомненно, приведет вашего друга в хорошее расположение духа…

Самой приятной моей чертой, вне всякого сомнения (скромно заметил Реджинальд), является моя неприхотливость. Но я никак не могу смириться с “Принцем Уэльским “.

Игра “Веселые подарки “

На столе лежат две группы карточек. В одной стопке – карточки с существительными (название подарка), в другой – с глаголами (назначение подарка). Игроки вытаскивают по две карточки. Если они совпадут по значению, учащийся получает приз.

1. Платье – выглажу утюгом.

2. Брошь – прикреплю на грудь.

3. Кот – возьму на руки и буду гладить.

4. Карманный платок – оболью духами и положу в кармац.

5. Мыло – захвачу с собой в баню.

6. Машина – сяду и поеду.

7. Орехи – разгрызу и съем.

8. Скрипка – буду на ней играть.

9. Шляпа – надену на голову.

10. Колбаса – поджарю и съем.

11. Зеленый лук – положу в салат.

12. Ваза – поставлю на стол и буду любоваться.

Классный час на тему «Правила этикета: Как дарить подарки», 3-4 класс

Задачи:

1. Расширять представления младших школьников о правилах хорошего тона.

2. Воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу.

Оборудование: коробки, оберточная бумага, ножницы, клей, скотч, подарочная лента для изготовления бантов, два комплекта карточек - с названиями подарков и их назначением.

На доске надпись: «Не по цене подарок дорог, а по дарящему». Овидий

Sprashivalka

Подключи Знания Плюс для доступа ко всем ответам. Быстро, без рекламы и перерывов!

Не упусти важного - подключи Знания Плюс, чтобы увидеть ответ прямо сейчас

Посмотри видео для доступа к ответу

О нет!
Просмотры ответов закончились

Подключи Знания Плюс для доступа ко всем ответам. Быстро, без рекламы и перерывов!

Не упусти важного - подключи Знания Плюс, чтобы увидеть ответ прямо сейчас

Дополнительный материал

Какие цветы выбрать для подарка?

При выборе цветов следует помнить, что сохранились некоторые правила, связанные с цветовой символикой, и их по возможности следует учитывать. Так, красные цветы (розы, гвоздики, маки и т. п.) выражают искреннее расположение, розовые цветы (гвоздика и др.) считаются нейтральными и уместны в любой праздничной обстановке. Молодой девушке дарят нераскрывшиеся красные и розовые розы, молодой женщине - розовые или желтые розы и гвоздики, женщине постарше - хризантемы, лилии и другие цветы нежных оттенков.

Ко дню рождения ребенку можно подарить букет из стольких цветов, сколько ему исполнилось лет. Характеру малыша больше соответствуют пестрые веселые букетики.

Пожилому мужчине или руководителю на работе в день рождения уместно подарить розы на длинных стеблях, красные или белые гвоздики, крупные хризантемы или цветы, соответствующие сезону. Изящные цветы не годятся.

Букеты из цветов одного вида и одного цвета строги, изысканны и благородны. Чем крупнее букет, тем он представительнее и тем больше подчеркивает торжественность случая, но одновременно утрачивает индивидуальность и даже может быть расценен как проявление тщеславия.

Букеты из цветов двух и более видов благодаря пестрой гамме носят характер непринужденный, живой, дружеский и сердечный, подходят для подарка близким друзьям в неофициальной обстановке.

Отдельные цветки, например орхидеи, антурии, лилии или герберы, всегда производят впечатление изысканности и сдержанности, однако их аранжировка требует тонкого вкуса и умения.

Полевые, лесные и луговые цветы хороши для букета, но неуместны на праздничном или торжественном приеме. В подобных ситуациях предпочтительнее гвоздики, розы, герберы, орхидеи.

8 Марта женщинам любого возраста преподносят весенние цветы и цветущие растения в плоских вазах. В День учителя ученики преподносят своим учителям гвоздики или розы. Хороши букеты из осенних цветов и листьев.

Женщины могут дарить друг другу цветы в горшках - для пополнения домашней коллекции. Если цветы преподносят мужчины или мужчине в торжественной обстановке, то это, как правило, букет.

Транспортировать цветы всегда следует упакованными в бумагу или газету, чтобы уберечь их от пыли, солнечных лучей, мороза. Распаковать букет можно в вестибюле, в передней или перед дверью квартиры. Букет можно оставить в целлофановой обертке (но не в газете!), если вы вручаете его в прихожей. Если же двери вам открывает кто-либо из членов семьи, и вы с цветами входите в комнату, обертку нужно снять, если, конечно, она не является украшением букета.

Даря цветы, подавайте их головками вверх.

Если вы посылаете цветы с доставкой из магазина, вложите в корзинку или внутрь букета записку с пожеланиями.

Рассуждения Реджинальда о рождественских подарках

Мне бы искренне хотелось (так начинался монолог Реджинальда о рождественских подарках), чтобы все поняли, что мне совершенно не хочется получить на Рождество книгу «Георг, принц Уэльский». Более очевидной истины и быть не может.

Давно пора ввести в школах предмет «Наука дарить подарки». Ведь похоже на то, что в нашем обществе никто не имеет ни малейшего представления о том, что, когда и кому преподносить в дар.

Всеобщим «женским» заблуждением является утверждение «галстук всегда пригодится», которое дает дамам основание присылать вам такие ужасные удавки, которые вы можете носить лишь в тайне от других (и самого себя). Было бы гораздо лучше, если бы дарительница оставила подобную тряпку себе и использовала ее для подвязывания кустов смородины. Таким галстуком она бы сразу убила двух зайцев - поддержала бы ветви и отпугнула ненасытных птиц, ибо истина заключается в том, что женщины и продавцы галстуков отличаются весьма своеобразным вкусом.

Теперь поговорим о тетушках. С этой группой населения всегда трудно иметь дело в отношении подарков.

Когда вы наконец сможете приучить их к мысли, что в Вест-Энде* никто не носит красных вязаных митенок**, они либо умирают, либо ссорятся с семьей, либо совершают еще какой-нибудь неприличный поступок. Именно поэтому они столь ненадежны.

Взять хотя бы мою тетушку Агату, которая на прошлое Рождество прислала мне пару перчаток и продвинулась уже столь далеко в науке дарения, что выбрала перчатки с правильным количеством пуговичек, которые вполне можно было носить, если бы они не были девятого размера! Я послал их парню, которого искренне ненавижу. Он, само собой, не будет их носить, но мог бы - вот что делает озлобленность в преддверии смерти. Это было почти так же утешительно, как послать ему букет белых цветов на похороны.

Я написал тетушке и поведал ей, что на свете есть только одна вещь, от которой жизнь становится подобна цветению розы. Боюсь, что она сочла меня фривольным, ибо родом она с Севера, где все уверены, что попадут в ад.

С тетушками «иностранного происхождения» труднее всего иметь дело в отношении подарков. Но тетушек мы не выбираем, поэтому проще выбрать подарок, а счет послать своей родственнице.

Даже друзья, которым сам бог велел знать вас лучше тетушек, и те иногда делают вам весьма странные подарки. Я бы мог составить коллекцию из дешевых изданий Омара Хайяма. Последние четыре я отдал мальчику- лифтеру. Мне нравится представлять, как он читает их - вместе с примечаниями Фицджеральда - своей престарелой матери. У мальчиков-лифтеров всегда есть престарелые матери, которых они очень любят, - мне, во всяком случае, так кажется.

Лично я совершенно не могу понять, почему так трудно выбирать подарки.

Ну и конечно, прекрасным подарком могут быть бокалы для ликера, засахаренные фрукты, гобеленовые занавески и еще множество других милых вещиц, которые доставят удовольствие тому, кому предназначен подарок, не говоря уже о таких роскошных подарках, как оплата чужих счетов или покупка ювелирного украшения, которое, несомненно, приведет вашего друга в хорошее расположение духа.

Самой приятной моей чертой, вне всякого сомнения (скромно заметил Реджинальд), является моя неприхотливость. Но я никак не могу смириться с «Принцем Уэльским».

Игра «Веселые подарки»

На столе лежат две группы карточек. В одной стопке - карточки с существительными (название подарка), в другой - с глаголами (назначение подарка). Игроки вытаскивают по две карточки. Если они совпадут по значению, учащийся получает приз.

1. Платье - выглажу утюгом.

2. Брошь - прикреплю на грудь.

3. Кот - возьму на руки и буду гладить.

4. Карманный платок - оболью духами и положу в кармац.

5. Мыло - захвачу с собой в баню.

6. Машина - сяду и поеду.

7. Орехи - разгрызу и съем.

8. Скрипка - буду на ней играть.

9. Шляпа - надену на голову.

10. Колбаса - поджарю и съем.

11. Зеленый лук - положу в салат.

12. Ваза - поставлю на стол и буду любоваться.

Подарки для второклассниц

Второклассницы — вполне «серьезные» девушки, которых уже не прельщают куклы и плюшевые игрушки. Основной спектр интересов — творчество, красота и мода. Отталкивайтесь от этих критериев, выбирая подарок для юной дамочки!

  • Сумочка в виде забавной игрушки. Куда же без сумочки! Ассортимент этих стильных аксессуаров поражает воображение, но наибольшей популярностью пользуются рюкзаки и сумки в виде забавных зверушек. Если бюджет позволяет — дополните его кошельком в том же стиле.
  • Набор для рисования песком. Невероятно интересное и затягивающее занятие — рисование вулканическим/кинетическим песком. Наборы комплектуются специальной стеклянной основой-мольбертом, песком, щетками и мини-прожектором, который подсвечивает новоиспеченный шедевр всеми цветами радуги.
  • Аппарат для приготовления сладкой ваты. Мечта любой девочки — собственный агрегат для приготовления сладкой воздушной ваты. Аппарат в точности повторяет конструкцию и функционал своего стационарного аналога, только выполнен в миниатюре. Девочке будет очень приятно угостить своих подружек и поглощать лакомства собственного изготовления.
  • Меховой брелок-зверушка. Стильный аксессуарчик, который сделает даже из самой простой сумочки или рюкзака кокетливую и трендовую вещицу. Лучше отдать предпочтение моделям из натурального меха, окрас — чем ярче и креативнее, тем лучше!

Не забывайте о красивой упаковке! Очень важно создать праздничную атмосферу — яркая оберточная бумага и роскошные блестящие банты подойдут как нельзя лучше!

Подарки для третьеклассниц

В 9-10 лет круг интересов настолько разнообразен, что выбирать подарок правильнее всего, отталкиваясь от личных увлечений и хобби ребенка. К универсальным презентам можно отнести все, что связано с красотой и развивающими играми.

  • Твистер. Веселая игра, которая не только развивает физическую выносливость и гибкость, но и позволит девочке провести весело время в компании своих подруг и друзей. Правила игры предельно просты: крути барабан и изловчись выполнить его команду!
  • Блестящие штампы для волос. Любая девочка в этом возрасте стремиться выглядеть еще моднее и привлекательнее. Справиться с этой задачей ей помогут штампы для волос, которые переливаются яркими блестящими цветами. В наборы входят штампы в виде сердец, звезд и цветов. Как вариант, можно дополнить подарок специальными мелками, для выделения отдельных прядей цветом.
  • Зеркальце в виде котика+гребешок. Любая 9/10-летняя модница очень трепетно относиться к своему внешнему виду и, особенно, прическе. Позаботьтесь об этом, подарив ей хорошенький набор из зеркальца и гребешка, декорированных милыми котятами.
  • Наклейки для телефона. Современные реалии таковы, что практически у каждой третьеклассницы есть мобильный гаджет. А украсить его и сделать самым модным среди одноклассниц помогут специальные наклейки, которые светятся в темноте. Неоновые, блестящие, стильные — просто находка!
  • Муравьиная ферма. Наблюдать за жизнью муравьиной колонии ужасно интересно — особенно, для пытливого детского ума! Это целый мир со своими устоями, порядками и взаимоотношениями — словом, есть чему поучиться! Муравьиная ферма с прозрачным гелевым наполнителем позволит наблюдать за увлекательным созданием целого городка с множеством ходов и лабиринтов!
  • Наборы для творчества. Это может быть что угодно: начиная от наборов для художественной росписи, заканчивая полноценным комплектом для вышивания бисером или крестиком. Еще один удачный вариант — комплект для бисероплетения и создания модных фенечек и чокеров.

Хотите интересно обыграть вручение подарка? Подготовьте интересный квест, для прохождения которого понадобиться выполнить несколько заковыристых головоломок!

Подарки для девочек в 4 классе

Если третьеклассницы считают себя уже достаточно взрослыми леди, что уж говорить об ученицах 4 класса! В возрасте 10-11 лет, они все больше стремятся ограничить личное пространство и без ума от подростковой косметики и бижутерии. Подарок должен отвечать этим критериям и соответствовать возрасту.

  • Шкатулка для бижутерии. Отличный и практичный подарок для маленькой модницы, который станет настоящей «сокровищницей» для браслетов, фенечек, клипсов и бус. Кроме того, все эти аксессуары будут находится на своем месте и надежно защищены от случайных повреждений.
  • Танцевальный коврик. Абсолютный хит у 10-летних принцесс! Танцевальный коврик воспроизводит зажигательные мелодии, благодаря движению ног по особой интерактивной «клавиатуре». Отличный способ повеселиться и научиться новым танцевальным приемчикам!
  • Набор для дизайна ногтей. Сделать модный маникюр и отточить свои творческие навыки девочке поможет оригинальный набор для дизайна ногтей. Здесь собраны самые разнообразные декоративные украшения: стразы, наклейки, маникюрная фольга, разноцветная слюда и многое другое. Восторг обеспечен!
  • Дневничок с замком. Записать сокровенные мысли и доверить свои мечты, не боясь за безопасность содержимого, девочке поможет стильный дневничок с замком. Оформление лучше выбирать яркое, текстуру обивки — приятную (бархат, плюш, замша).

Не поленитесь уделить время на поиск подарка. Понятно, что гораздо проще и удобнее подарить первую попавшуюся кружку, чем проявить внимание и креатив — но и реакцию на подарок вы получите соответствующую.

ТОП подарков для девочек на 8 марта

  1. Мягкие игрушки
  2. Детская косметика
  3. Бижутерия и аксессуары
  4. Сумки/кошельки в виде животных
  5. Ролики
  6. Наборы для украшения ногтей/волос
  7. Стикер-бук
  8. Книжка
  9. Часы с GPS-маячком
  10. Блокноты с кодовым замком
  11. Наборы для творчества

Подарок девочкам на 8 марта 1,2,3,4 класс должен, прежде всего, соответствовать интересам отдельно взятого ребенка. Постарайтесь разузнать о самых заветных желаниях девочки и приложите все усилия, чтобы воплотить их в реальность! Неподдельный детский восторг и искренняя радость от сюрприза станут лучшей наградой за ваши труды. Ну и, конечно же, дополните свой подарок красивым букетом нежных весенних мимоз — это сделает праздник еще более светлым и атмосферным.

Смотрите видео: поздравление девочек 10а с 8 марта D

Оставьте свой комментарий